Об образовании

[lev_m]

Попалась несколько дней назад картинка на dirty, и теперь все время вспоминаю по разным поводам. Пусть повисит.



Последний повод - рассказывал ччитатель ФБ, что одна тетенька там спросила, а зачем учить математику? Вроде совсем не нужна по жизни.
И что меня удивило - вроде сильно больше одного человека высказалось в смысле, что таки надо.

Comments

[igorbor.livejournal.com]

Ты знаешь, давным-давно, только приехав в Израиль, я как-то разговорился с пожилым волонтером, который нам помогал. Он рассказывал о своей жизни, богатой на приключения и страны, и я спросил его, сколько языков он знает. Он стал считать и сбился после того, как кончились пальцы на руках. Тогда я спросил его, на каком языке он думает. Он задумался, некоторое время шевелил губами, отстраненно глядя в пространство, а потом вдруг просиял:

- Да чего это я! Я же на пенсии! О чем мне думать?!

Так что есть, возможно, довольно много людей, которым универсальный образ мышления не пригодился бы за отсутствием необходимости в мышлении как таковом.

Да чего там - приятель мне рассказал, что на мебельной фабрике, где он работал, рабочие измеряли три стороны прямоугольных треугольников - причем с гипотенузой были проблемы, поскольку она оказывалась длиннее, чем рулетка. Он показал им, что гипотенузу можно рассчитать, померив только две стороны. Они поверили ему (после того, как провели большое количество контрольных измерений), но ПОЧЕМУ это так - они не только не вспомнили, но даже не особо заинтересовались.

[lev-m.livejournal.com]

Ну да, "трясти надо" и так далее. А вот если бы в первом классе толковый учитель...

Правда, книжки, которые мне сейчас попадаются, утверждают, что воспитание практически ни при чем, все уже в генах.

[tata-akivis.livejournal.com]

Пару лет назад по сети ходила история (фейк?) о том, как школьники делали проект по биологии и обнаружили на большом количестве измерений, что окружность муравейника чуть более, чем в три раза больше его диаметра. Под руководством учителя, между прочим, обнаружили.

А про то, как инженеры измеряли распределение тепла в заготовке датчиками и очень удивились, что решение уравнения теплопроводности приводит к тем же результатам, я тебе уже рассказывала. )

[lev-m.livejournal.com]

Инженеры потенциально открыты новым знаниям, наши люди.

[igorbor.livejournal.com]

Нууууу, на тему "все в генах" у меня есть смутное ощущение вот какое:

Вполне возможно, что если у человека в генах написано "дурак", то, сколько его ни учи, он нобелевским лауреатом не станет.

НО! Если у человека в генах написано "гений", и воспитывать его в волчьей стае - то он, может быть, станет вожаком стаи, но нобелевским лауреатом - опять же нет.

P.S. Я имею ввиду, естественно, лауреатом по точным наукам. Вопрос о премии мира остается открытым.

[lev-m.livejournal.com]

Да, приблизительно так.

Было оптимистическое мировоззрение, что "дурак" не написано ни у кого, но ничем не подтверждено.